Πέμπτη, 12 Φεβρουαρίου 2026
08
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2009 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010


Αθόρυβοι ήρωες
Συνέντευξη με τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου στο "Αγία Σοφία."
Των Σ.Ανδριτσοπούλου και Κ.Τριπερίνα

Βία στα σχολεία
Πώς τα θύματα της ανισότητας μπορεί να γίνουν θύτες.
Της Μαίρης Δέδε

Τα τοπία της εκπαίδευσης
Ένα πρόγραμμα GRUNDTVIG, ευκαιρία να διερευνηθεί η εκπαιδευτική διαδικασία από διαφορετικά πρίσματα.
Του Ηλία Ραφαήλ

e-government
Ή αλλιώς, νέες τεχνολογίες και δημοκρατία.
Της Κυριακής Τριπερίνα 

Ομάδα σύγχρονου χορού ΔΑ.ΓΙ.ΠΟ.ΛΗ
Αναζητώντας νέα όρια στην τέχνη.
Της Κυριακής Τριπερίνα 

Santa Claus is coming to town
Μια πολυαναμενόμενη επίσκεψη.
Της Λιλίκας Τρικαλινού 

Editorial
Ευχόμαστε το 2010 να είναι μια χρονιά με ΝΟΗΜΑ

Ατζέντα
Προκηρύξεις, πρωτοβουλίες, συνέδρια, ημερίδες

Σχολιαστής
Ο ανθρωπισμός ως αντίσταση στην κυριαρχία του μετανεωτερικού κυνισμού

Καυτή Πατάτα
Οι καταλήψεις σε Γυμνάσια και Λύκεια

Αντιλογίες
Αντιγνωμίες για το πνεύμα των Χριστουγέννων

Πήγα-Είδα-Διάβασα
Ο μήνας που έφυγε. Τα καλά πρέπει να μοιράζονται

PDF Εκτύπωση E-mail
Στο πλαίσιο των χρηματοδοτήσεων του ΙΚΥ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα Διά Βίου Εκπάιδευσης Πρόγράμματα, το πρόγραμμα «Τοπία εκπαίδευσης» ως εγκεκριμένο σχέδιο εταιρικότητας GRUNDTVIG, δίνει την ευκαιρία στους επαγγελματίες της εκπαίδευσης από την Ελλάδα και την Ευρώπη να συναντηθούν, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να διευρύνουν τον επαγγελματικό τους ορίζοντα. Το πρόγραμμα, στο οποίο συμμετέχουν φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων και ινστιτούτα κατάρτισης δημιουργεί τη δυνατότητα σε εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους και μάλιστα προερχόμενους από τις λεγόμενες ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, να αναστοχαστούν την εκπαιδευτική διαδικασία μετατρέποντάς την σε ερευνητικό αντικείμενο.

από τον Ηλία Ραφαήλ

Ένα τοπίο προσβάσιμο για όλους;

Όταν κοιτάς ένα τοπίο σε έναν πίνακα, αμέσως σου γεννιούνται συνειρμοί με ιδέες, συναισθήματα, αποθηκευμένες προσδοκίες και αναμνήσεις που πιθανά κουβαλάς στο δικό σου «δισάκι». Τι γίνεται όμως όταν αυτό που κοιτάς δεν είναι ένα οποιοδήποτε τοπίο, αλλά το τοπίο που έχεις σχηματίσει για την Εκπαίδευση;
Η ερώτηση αυτή μπορεί να γίνει ακόμη πιο σύνθετη: ποια είναι η οπτική σου στο τοπίο αυτό, αν είσαι πρόσφυγας, μετανάστρια /ης, άνεργος νέος ή ψυχικά πάσχοντας; Ποιες δυσκολίες συναντάς, τι εμπόδια έχεις να αντιμετωπίσεις προκειμένου να επι-μορφώσεις τον εαυτό σου; Μήπως κάποιοι άλλοι συνάνθρωποι βρήκαν απαντήσεις και ξεπέρασαν τα προβλήματα;

Οι απαντήσεις έρχονται μέσα από την κοινή εμπειρία

Οι απαντήσεις σε όλα αυτά τα ερωτήματα μπορούν να βρεθούν: Το πρόγραμμα GRUNDTVIG έδωσε την ευκαιρία σε μια ομάδα επιστημόνων σχετικών με την εκπαίδευση αλλά και τους ανθρώπους γενικότερα να δοκιμάσει την σκιαγράφηση του τοπίου της εκπαίδευσης, και μάλιστα, τις πολλές και διαφορετικές εκφάνσεις του, έτσι όπως αυτές αναπτύσσονται σε όλη την Ευρώπη. Συνεργάτες – πολύτιμοι βοηθοί σε αυτήν την προσπάθεια, είναι οι ίδιοι οι μαθητευόμενοι, που μοιράζονται τις εμπειρίες τους και γίνονται εκούσιοι μάρτυρες – αναλυόμενοι αλλά και αναλυτές αυτής της προσπάθειας. Οι καλές πρακτικές, αλλά και τα προβλήματα γίνονται κοινά, η γνώση του πως θα τα ξεπεράσουμε μοιράζεται, νέοι φίλοι και συνεργάτες δένονται στην κοινή ερευνητική πορεία.

Το μήνυμα της εκπαίδευσης ταξιδεύει

Αυτή η ομάδα, κάτω από τον κωδικό τίτλο του προγράμματος ΤΟΠΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, μέσα από συναντήσεις και ανταλλαγές καλών πρακτικών και δημιουργικού διαλόγου, θα καταγράψει τις συνισταμένες εκείνες με τις οποίες όλοι μας, και κυρίως αυτοί που ανήκουν στις Ειδικές Κοινωνικές Ομάδες «ζωγραφίζουν» το δικό τους τοπίο εκπαίδευσης. Θα προσπαθήσει επίσης να αναδείξει τρόπους και μεθόδους διευκόλυνσης αυτού του πληθυσμού σε μια ανεξάρτητη, δημοκρατική και Δια Βίου Εκπαίδευση. Μα πάνω από όλα, σαν θεατρικό «μπουλούκι» μιας άλλης εποχής, θα μεταφέρει από πόλη σε πόλη, από την μία άκρη της Ευρώπης ως την άλλη, την αξία και την χαρά της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας και το μήνυμα της ελεύθερης πρόσβασης για όλες και όλους στο Δώρο της Γνώσης.

Έγινε μόνο η αρχή

Η πρώτη συνάντηση στην Αθήνα πραγματοποιήθηκε στα μέσα του Νοεμβρίου, σε δύο ηλιόλουστες μέρες που φώτισαν τα Εκπαιδευτικά Τοπία των εταίρων. Αυτή ήταν μόνο η αρχή μιας διετούς περιήγησης - περιπέτειας στο συχνά σκοτεινό, αλλά τόσο ενδιαφέρον τοπίο της Εκπαίδευσης.